16. Mai 2014 Tag 117 des sechsten Jahres - Geschichte

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Präsident Barack Obama gleitet über einen Tresen, um nach dem Mittagessen in der Dupont Circle Shake Shack in Washington, D.C., am 16. Mai 2014 für Fotos mit Mitarbeitern zu posieren


Wirtschaft von Indien

Die Wirtschaft von Indien ist als eine sich entwickelnde Marktwirtschaft mit mittlerem Einkommen gekennzeichnet. [46] Es ist die sechstgrößte Volkswirtschaft der Welt nach dem nominalen BIP und die drittgrößte nach Kaufkraftparität (KKP). [47] Nach Angaben des Internationalen Währungsfonds (IWF) rangiert Indien beim Pro-Kopf-Einkommen auf Platz 145 beim BIP (nominal) und auf Platz 122 beim BIP (KKP). [48] ​​Von der Unabhängigkeit 1947 bis 1991 förderten aufeinanderfolgende Regierungen eine protektionistische Wirtschaftspolitik mit umfangreichen staatlichen Eingriffen und einer als Dirigismus bezeichneten Wirtschaftsregulierung in Form des License Raj. [49] [50] Das Ende des Kalten Krieges und eine akute Zahlungsbilanzkrise im Jahr 1991 führten zu einer umfassenden wirtschaftlichen Liberalisierung in Indien. [51] [52] Seit Beginn des 21. Jahrhunderts betrug das durchschnittliche jährliche BIP-Wachstum 6 bis 7 %, [46] und von 2013 bis 2018 war Indien die am schnellsten wachsende große Volkswirtschaft der Welt und übertraf China. [53] [54] Historisch gesehen war Indien für die meisten der zwei Jahrtausende vom 1. bis zum 19. Jahrhundert die größte Volkswirtschaft der Welt. [55] [56] [57]

  • 3,05 Billionen US-Dollar (nominal 2021 geschätzt) [6]
  • 10,21 Billionen US-Dollar (KKP 2021, geschätzt) [6]
  • 1,6 % (Q4 20/21e) (Statistisches Bundesamt) [7]
  • −7,3% (20/21e) 11,5% (21/22f) (WB) [8]
  • 2.191 US-Dollar (nominal 2021 geschätzt) [6]
  • 7.333 $ (PPP 2021, geschätzt) [6]
  • Haushaltsverbrauch: 59,1%
  • Staatsverbrauch: 11,5%
  • Investition in Anlagevermögen: 28,5%
  • Investitionen in Vorräte: 3,9%
  • Waren- und Dienstleistungsexporte: 19,1%
  • Importe von Waren und Dienstleistungen: −22%
  • (2017 geschätzt) [12]
  • 5,03% (Februar 2021) [13]
  • 4.9% (2020) [6]
  • 21,9% in Armut (2015/16 geschätzt) [15]
  • 11,1% in extremer Armut (20/21 est.) [8]
  • 46,2 % auf weniger als 3,20 $/Tag (20/21 geschätzt) [8]
  • 0,645 mittel (2019) [17] (131.)
  • 0,475 niedriger IHDI (2019) [18]
  • 500,995,152 (2020) [19]
  • 45,4 % Beschäftigungsquote (2018) [20]
  • 5,4% (nach Modell der ILO für 2020 geschätzt) [24]
  • 5,8 % (GJ 2019) [25]
  • 23,8% Jugendarbeitslosigkeit (15- bis 24-Jährige, 2020 nach ILO-Modell geschätzt) [26]
  • Vereinigte Staaten 16,8%
  • Europäische Union 14,6%
  • Vereinigte Arabische Emirate 9,1%
  • China 5,3%
  • Hongkong 3,6%
  • Sonstige 50,5% [30]
  • China 14,3%
  • Europäische Union 8,9 %
  • Vereinigte Staaten 7,3%
  • Vereinigte Arabische Emirate 6,3%
  • Saudi-Arabien 5,6%
  • Sonstige 57,5% [30]
  • Einwärts: 51 Milliarden US-Dollar (2019) [31]
  • Ausland: 12 Milliarden US-Dollar (2019) [32]
  • 89,6 % des BIP (2020) [36][37]
  • ₹ 170 Billionen (2,4 Billionen US-Dollar)
    : [43]
  • BBB−
  • Ausblick: Stabil
    : [43]
  • Baa3
  • Ausblick: Negativ
    : [43]
  • BBB−
  • Ausblick: Negativ
    : [44]
  • BBB (niedrig)
  • Ausblick: Positiv

Die langfristige Wachstumsperspektive der indischen Wirtschaft bleibt aufgrund der jungen Bevölkerung und des entsprechend niedrigen Abhängigkeitsquotienten, der gesunden Spar- und Investitionsquoten, der zunehmenden Globalisierung in Indien und der Integration in die Weltwirtschaft positiv. [12] Die Wirtschaft verlangsamte sich 2017 aufgrund von Schocks der „Dämonetarisierung“ im Jahr 2016 und der Einführung der Güter- und Dienstleistungssteuer im Jahr 2017. [12] Fast 60 % des indischen BIP werden vom inländischen privaten Konsum getrieben [58] und weiterhin um der sechstgrößte Verbrauchermarkt der Welt zu bleiben. [59] Neben dem privaten Konsum wird Indiens BIP auch von Staatsausgaben, Investitionen und Exporten getragen. [60] Im Jahr 2019 war Indien der neuntgrößte Importeur und der zwölftgrößte Exporteur der Welt. [61] Indien ist seit dem 1. Januar 1995 Mitglied der Welthandelsorganisation. [62] Es belegt den 63. Platz im Ease of Doing Business Index und den 68. Platz im Global Competitiveness Report. [63] Mit 500 Millionen Arbeitnehmern ist die indische Erwerbsbevölkerung (Stand 2019) die zweitgrößte der Welt. Indien hat eine der weltweit höchsten Zahl von Milliardären und eine extreme Einkommensungleichheit. [64] [65] Da Indien über eine riesige informelle Wirtschaft verfügt, zahlen kaum 2 % der Inder Einkommenssteuern. [66] Während der globalen Finanzkrise von 2008 sah sich die Wirtschaft einer leichten Verlangsamung gegenüber, Indien unternahm Stimulierungsmaßnahmen (sowohl fiskalisch als auch monetär), um das Wachstum anzukurbeln und die Nachfrage in den folgenden Jahren wiederzubeleben. [67] Laut dem PricewaterhouseCoopers (PwC)-Bericht von 2017 könnte Indiens BIP bei Kaufkraftparität bis 2050 das der Vereinigten Staaten überholen. [68] Laut Weltbank muss Indien sich auf die Reform des öffentlichen Sektors konzentrieren, um eine nachhaltige wirtschaftliche Entwicklung zu erreichen Infrastruktur, landwirtschaftliche und ländliche Entwicklung, Abschaffung von Boden- und Arbeitsvorschriften, finanzielle Inklusion, Ankurbelung privater Investitionen und Exporte, Bildung und öffentliche Gesundheit. [69]

Im Jahr 2020 waren Indiens zehn größte Handelspartner die Vereinigten Staaten, China, die Vereinigten Arabischen Emirate, Saudi-Arabien, die Schweiz, Deutschland, Hongkong, Indonesien, Südkorea und Malaysia. [70] In den Jahren 2019-20 beliefen sich die ausländischen Direktinvestitionen (FDI) in Indien auf 74,4 Milliarden US-Dollar, wobei der Dienstleistungssektor, die Computer- und Telekommunikationsindustrie weiterhin die führenden Sektoren für FDI-Zuflüsse sind. [71] Indien hat Freihandelsabkommen mit mehreren Nationen, darunter ASEAN, SAFTA, Mercosur, Südkorea, Japan und mehrere andere, die in Kraft sind oder sich im Verhandlungsstadium befinden. [72] [73] Der Dienstleistungssektor macht 50 % des BIP aus und bleibt der am schnellsten wachsende Sektor, während der Industriesektor und der Agrarsektor die Mehrheit der Arbeitskräfte beschäftigen. [74] Die Bombay Stock Exchange und die National Stock Exchange sind nach Marktkapitalisierung einige der weltweit größten Börsen. [75] Indien ist der sechstgrößte Hersteller der Welt, repräsentiert 3% der weltweiten Produktionsleistung und beschäftigt über 57 Millionen Menschen. [76] [77] Nahezu 66 % der indischen Bevölkerung sind ländlich, [78] und tragen etwa 50 % des indischen BIP bei. [79] Es verfügt über die viertgrößten Devisenreserven der Welt im Wert von 585 Milliarden US-Dollar. [45] Indien hat mit 89 % des BIP eine hohe Staatsverschuldung, während sein Haushaltsdefizit 9,5 % des BIP betrug. [36] [38] Indiens staatliche Banken sahen sich mit steigenden Forderungsausfällen konfrontiert, was zu einem geringen Kreditwachstum führte, [12] gleichzeitig war der NBFC-Sektor in eine Liquiditätskrise geraten. [80] Indien sieht sich mit moderater Arbeitslosigkeit, steigender Einkommensungleichheit und einem Rückgang der Gesamtnachfrage konfrontiert. [81] [82] Indiens Bruttoinlandssparquote lag im GJ 2019 bei 30,1 % des BIP. [83] In den letzten Jahren haben unabhängige Ökonomen und Finanzinstitute der Regierung vorgeworfen, verschiedene Wirtschaftsdaten, insbesondere das BIP-Wachstum, zu fälschen. [84] [85]

Indien ist der weltweit größte Hersteller von Generika und sein Pharmasektor deckt über 50 % des weltweiten Bedarfs an Impfstoffen. [86] Die indische IT-Industrie ist ein bedeutender Exporteur von IT-Dienstleistungen mit einem Umsatz von 191 Milliarden US-Dollar und beschäftigt über vier Millionen Menschen. [87] Indiens chemische Industrie ist extrem diversifiziert und wird auf 178 Milliarden US-Dollar geschätzt. [88] Die Tourismusindustrie trägt etwa 9,2 % zum indischen BIP bei und beschäftigt über 42 Millionen Menschen. [89] Indien steht weltweit an zweiter Stelle bei der Nahrungsmittel- und Agrarproduktion, während die Agrarexporte 35,09 Milliarden US-Dollar betrugen. [79] [90] Der Bau- und Immobiliensektor rangiert hinsichtlich der direkten, indirekten und induzierten Effekte in allen Wirtschaftssektoren an dritter Stelle der 14 großen Sektoren. [91] Die indische Textilindustrie wird auf 100 Milliarden US-Dollar geschätzt und trägt 13% der Industrieproduktion und 2,3% des indischen BIP bei, während sie über 45 Millionen Menschen direkt beschäftigt. [92] Indiens Telekommunikationsindustrie ist die zweitgrößte der Welt, gemessen an der Zahl der Mobiltelefon-, Smartphone- und Internetnutzer. Es ist der 25. größte Ölproduzent der Welt und der drittgrößte Ölverbraucher. [93] Die indische Automobilindustrie ist nach Produktion die fünftgrößte der Welt. [94] [95] Es hat einen Einzelhandelsmarkt im Wert von 1,17 Billionen US-Dollar, der mehr als 10 % des indischen BIP ausmacht, und hat einen der am schnellsten wachsenden E-Commerce-Märkte der Welt. [96] Indien verfügt über die viertgrößten natürlichen Ressourcen der Welt, wobei der Bergbausektor 11% des industriellen BIP des Landes und 2,5% des gesamten BIP beisteuert. [97] Es ist auch der zweitgrößte Kohleproduzent der Welt, der zweitgrößte Zementproduzent, der zweitgrößte Stahlproduzent und der drittgrößte Stromproduzent. [98] [99]


16. Mai 2014 Tag 117 des sechsten Jahres - Geschichte

Eine illustrierte Geschichte der Computer
Teil 1

Die ersten Computer waren Menschen! Das heißt, elektronische Computer (und die früheren mechanischen Computer) erhielten diesen Namen, weil sie die Arbeit verrichteten, die zuvor Menschen zugewiesen wurde. "Computer" war ursprünglich eine Berufsbezeichnung: Es wurde verwendet, um die Menschen (überwiegend Frauen) zu beschreiben, deren Aufgabe es war, die sich wiederholenden Berechnungen durchzuführen, die erforderlich waren, um Dinge wie Navigationstabellen, Gezeitenkarten und Planetenpositionen für astronomische Almanache zu berechnen. Stellen Sie sich vor, Sie hätten einen Job, in dem Sie Stunde für Stunde, Tag für Tag nichts anderes tun sollten, als Multiplikationen zu berechnen. Schnell stellte sich Langeweile ein, die zu Unachtsamkeiten führte, zu Fehlern. Und selbst an Ihren besten Tagen würden Sie nicht sehr schnell Antworten liefern. Daher haben Erfinder seit Hunderten von Jahren nach einem Weg gesucht, diese Aufgabe zu mechanisieren (d. h. einen Mechanismus zu finden, der diese Aufgabe erfüllen kann).

Dieses Bild zeigt sogenannte "Zähltabellen" [Foto mit freundlicher Genehmigung von IBM]
Eine typische Computeroperation, als Computer noch Menschen waren.

Der Abakus war ein frühes Hilfsmittel für mathematische Berechnungen. Sein einziger Wert besteht darin, dass es das Gedächtnis des Menschen unterstützt, der die Berechnung durchführt. Ein erfahrener Abakus-Operator kann Additions- und Subtraktionsprobleme mit der Geschwindigkeit einer Person bearbeiten, die mit einem Handrechner ausgestattet ist (Multiplikation und Division sind langsamer). Der Abakus wird oft fälschlicherweise China zugeschrieben. Tatsächlich wurde der älteste erhaltene Abakus 300 v. von den Babyloniern. Der Abakus wird heute noch verwendet, hauptsächlich im Fernen Osten. Ein moderner Abakus besteht aus Ringen, die über Stangen gleiten, aber der ältere unten abgebildete stammt aus der Zeit, als Kieselsteine ​​​​zum Zählen verwendet wurden (das Wort "Calculus" kommt vom lateinischen Wort für Kieselstein).

Ein sehr alter Abakus
Ein modernerer Abakus. Beachten Sie, dass der Abakus eigentlich nur eine Darstellung der menschlichen Finger ist: Die 5 unteren Ringe an jedem Stab repräsentieren die 5 Finger und die 2 oberen Ringe repräsentieren die 2 Hände.

Im Jahr 1617 erfand ein exzentrischer (manche sagen verrückter) Schotte namens John Napier Logarithmen, eine Technologie, die es ermöglicht, durch Addition zu multiplizieren. Die magische Zutat ist der Logarithmus jedes Operanden, der ursprünglich einer gedruckten Tabelle entnommen wurde. Aber Napier erfand auch eine Alternative zu Tabellen, bei denen die Logarithmuswerte auf Elfenbeinstäben geschnitzt wurden, die heute Napier's Bones genannt werden.

Ein Originalsatz von Napier's Bones [Foto mit freundlicher Genehmigung von IBM]
Ein moderneres Set von Napier's Bones

Napiers Erfindung führte direkt zum Rechenschieber, der 1632 in England erstmals gebaut wurde und noch in den 1960er Jahren von den NASA-Ingenieuren der Mercury-, Gemini- und Apollo-Programme verwendet wurde, die Menschen auf dem Mond landeten.

Ein Rechenschieber

Leonardo da Vinci (1452-1519) fertigte Zeichnungen von zahnradgetriebenen Rechenmaschinen an, baute aber anscheinend nie welche.

Eine Zeichnung von Leonardo da Vinci, die Zahnräder zeigt, die für die Berechnung angeordnet sind

Die erste tatsächlich gebaute zahnradgetriebene Rechenmaschine war wahrscheinlich die Rechenuhr, die 1623 von ihrem Erfinder, dem deutschen Professor Wilhelm Schickard, so benannt wurde. Dieses Gerät fand wenig Beachtung, da Schickard kurz darauf an der Beulenpest starb.

Schickards Rechenuhr

1642 erfand Blaise Pascal im Alter von 19 Jahren die Pascaline als Hilfsmittel für seinen Vater, der ein Steuereintreiber war. Pascal baute 50 Stück dieses zahnradgetriebenen Einfunktionsrechners (er konnte nur addieren), konnte aber nicht viele verkaufen wegen der exorbitanten Kosten und weil sie wirklich nicht so genau waren (damals war es nicht möglich, Zahnräder mit zu fertigen die erforderliche Genauigkeit). Bis zum heutigen Zeitalter, als die Armaturenbretter von Autos digital wurden, verwendete der Kilometerzählerteil des Tachometers eines Autos den gleichen Mechanismus wie der Pascaline, um das nächste Rad nach jeder vollen Umdrehung des vorherigen Rads zu erhöhen. Pascal war ein Wunderkind. Im Alter von 12 Jahren wurde er auf dem Küchenboden entdeckt, als er seine Version von Euklids zweiunddreißigsten Vorschlägen machte. Pascal erfand die Wahrscheinlichkeitstheorie, die hydraulische Presse und die Spritze. Unten sehen Sie eine 8-stellige Version des Pascaline und zwei Ansichten einer 6-stelligen Version:


Diskussion

Im Jahr 2014 berichteten 28,7 % der älteren Erwachsenen in den Vereinigten Staaten von schätzungsweise 29,0 Millionen Stürzen in den vorangegangenen 12 Monaten. Stürze älterer Erwachsener können zu Tod, schweren Verletzungen und Verlust der Unabhängigkeit führen (1,2). Diese Analyse ergab, dass schätzungsweise 7 Millionen Stürze eine medizinische Behandlung erforderten oder eine eingeschränkte Aktivität für mindestens 1 Tag verursachten. Frauen und Personen in höheren Altersgruppen hatten ein höheres Risiko, bei einem Sturz zu stürzen und sich zu verletzen. Verringerte Muskelkraft ist ein Risikofaktor für Stürze, und Altern und weibliches Geschlecht sind mit reduzierter Muskelmasse verbunden (1,2). Es wurde festgestellt, dass Frauen häufiger Stürze melden als Männer (3). Das Altern ist auch mit Veränderungen des Gangbildes und des Gleichgewichts, erhöhter Inaktivität, schwereren chronischen Erkrankungen und mehr Einnahme von verschreibungspflichtigen Medikamenten verbunden, die alle Risikofaktoren für Stürze sind (1). Es gibt nur begrenzte Forschungen zu den Ursachen für rassische/ethnische Unterschiede, aber diese Unterschiede könnten mit Unterschieden in Gesundheit und Verhalten zusammenhängen (4,5). Die Gründe für die Unterschiede in den Bundesstaaten sind jedoch unbekannt, selbst in Hawaii, dem Bundesstaat mit der niedrigsten Inzidenz, berichteten 20,8 % der älteren Erwachsenen von einem Sturz.

Die jährlichen Medicare-Kosten für Stürze älterer Erwachsener werden auf 31,3 Milliarden US-Dollar geschätzt (6), und es wird erwartet, dass die ältere erwachsene Bevölkerung bis 2030 um 55 % zunehmen wird.** Wenn man die Anzahl der Stürze aus dieser Analyse auf die prognostizierte Bevölkerung für 2030 anwendet, würde dies zu geschätzten 48,8 Millionen Stürzen und 11,9 Millionen Sturzverletzungen führen, sofern keine wirksamen Interventionen durchgeführt werden bundesweit.

Die Ergebnisse in diesem Bericht unterliegen mindestens vier Einschränkungen. Erstens werden BRFSS-Daten selbst gemeldet und unterliegen einem Recall-Bias. Zweitens umfasst BRFSS keine Personen in Langzeitpflegeeinrichtungen mit einem höheren Sturzrisiko (7). Drittens hätte die weit gefasste Definition von Sturzverletzungen für diese Analyse im Vergleich zu anderen Berichten zu einer höheren Schätzung der Verletzungsgefahr geführt. Schließlich könnte die Rücklaufquote (Median = 47 %) zu einem Non-Response-Bias geführt haben, jedoch werden Gewichtung und Erhebungsmethodik verwendet, um die Schätzungen anzupassen und den Effekt von Non-Response-Bias zu reduzieren.

Stürze älterer Erwachsener sind weitgehend vermeidbar, und Gesundheitsdienstleister (z.8). Die Clinical Practice Guideline der American and British Geriatrics Societies (AGS/BGS) empfiehlt Gesundheitsdienstleistern, einen multifaktoriellen Ansatz zur Sturzprävention zu verwenden, der Aktivitäten wie die Frage nach Stürzen, die Beurteilung von Gang und Gleichgewicht, die Überprüfung von Medikamenten und die Verschreibung von Interventionen wie Kraft und Gleichgewichtsübungen oder die Einnahme von Vitamin D. &dolch&dolch Diese Art von Ansatz kann Stürze um 24% reduzieren (8). Basierend auf den AGS/BGS-Richtlinien hat CDC die STEADI-Initiative (Stopping Elderly Accidents, Deaths, and Injuries) §§ entwickelt, um Ressourcen bereitzustellen, die Gesundheitsdienstleistern helfen, Sturzprävention in die Grundversorgung zu integrieren (3). STEADI hebt drei erste Schritte hervor, die in einem Patientenbesuch abgeschlossen werden können: 1) Patienten fragen, ob sie im letzten Jahr gestürzt sind, sich unsicher fühlen oder sich Sorgen machen, dass sie stürzen könnten 2) Medikamente überprüfen und die Dosierung von Medikamenten absetzen, wechseln oder reduzieren, die das Sturzrisiko erhöhen und 3) eine tägliche Vitamin-D-Supplementierung für eine verbesserte Knochen-, Muskel- und Nervengesundheit empfehlen (mit der Dosierung von Vitamin D und der Entscheidung, ob eine gleichzeitige Supplementation mit Kalzium basierend auf der Anamnese des Patienten erfolgen soll).

Gesundheitsdienstleister sollten mit ihren Patienten die Sturzprävention besprechen, da etwa die Hälfte der älteren Erwachsenen, die stürzen, dies nicht mit ihrem Gesundheitsdienstleister bespricht, oft weil sie befürchten, dass dies zu einem Verlust der Unabhängigkeit führt (9). Gesundheitsdienstleister nennen begrenzte Zeit und begrenzte Kosten als Hindernisse für die Integration präventiver Dienste, wie sie von STEADI vorgeschlagen werden, in ihre klinische Praxis (10). Allerdings bieten die Centers for Medicare & Medicaid Services (CMS) jetzt Anreize für Gesundheitsdienstleister, Sturzpräventionsmaßnahmen durch Zahlungs- und Lieferreformen durchzuführen (z. B. Welcome to Medicare Visit, Medicare Annual Wellness Visit und die Medicare Shared Savings Accountable Care Organization Programm). ¶¶ CMS verknüpft auch Anreize von Gesundheitsdienstleistern mit Qualitätsmaßnahmen zur Sturzprävention durch das Arztqualitätsmeldesystem (PQRS) im Merit-Based Incentive Program. PQRS umfasst zwei Qualitätsmaßnahmen für Stürze: Sturzrisikobewertung und Sturzvorsorgeplan.*** Mechanismen wie Zahlungs- und Lieferreformen sowie Maßnahmen zur Qualitätsberichterstattung bieten Möglichkeiten, die Sturzprävention zu einem routinemäßigen Bestandteil der klinischen Praxis zu machen und die Hindernisse bei der Bereitstellung von Dienstleistungen zu verringern die Stürze bei älteren Erwachsenen verhindern kann.


Edexcel GCSE History vergangene Prüfungsunterlagen (9-1). Sie können die Unterlagen und Bewertungsschemata herunterladen, indem Sie auf die unten stehenden Links klicken.

Juni 2018 - Edexcel GCSE History Vergangene Papiere (9-1) (HI0)

Papier 1: Thematische Studie und historisches Umfeld (HI0)

Option 10: Verbrechen und Bestrafung in Großbritannien, c1000 – Gegenwart und Whitechapel c1870- 1900: Kriminalität, Polizei und die Innenstadt.
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Option 11: Medizin in Großbritannien um 1250 – Gegenwart und der britische Sektor der Westfront, 1914 -1918: Verletzungen, Behandlung und die Schützengräben.
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Option 12: Kriegsführung und die britische Gesellschaft um 1250 – Gegenwart und London und der Zweite Weltkrieg, 1939-1945.
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Paper 2: Periodenstudium und britisches Vertiefungsstudium (HI0)

Option 20: Spanien und die „Neue Welt“ c1490 – c1555 und mittelalterliche Tiefenoptionen.
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Option 21: Spanien und die „Neue Welt“ c1490 – c1555 und Tudor-Tiefenoptionen.
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Option 22: Britisch-Amerika, 1713 – 83: Empire und Revolution und mittelalterliche Tiefenoptionen.
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Option 23: Britisch-Amerika, 1713 – 83: Empire und Revolution und Tudor-Tiefenoptionen.
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Option 26: Supermachtbeziehungen und Kalter Krieg, 1941-91 und mittelalterliche Tiefenoptionen.
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Option 27: Supermachtbeziehungen und Kalter Krieg, 1941-91 und Tudor-Tiefenoptionen.
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Option 28: Konflikt im Nahen Osten, 1945 – 95 und mittelalterliche Tiefenoptionen.
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Option 29: Konflikt im Nahen Osten, 1945 – 95 und Tudor-Tiefenoptionen.
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Paper 3: Moderne Tiefenstudie (HI0)

Geschichte A: Edexcel GCSE-Geschichte Vergangene Arbeiten Juni 2017 (5HA)

Geschichte A (Die Entstehung der modernen Welt)

Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3A Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1903-1928 (5HA03/3A)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3B Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1931-1951 (5HA03/3B)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3C The Transformation of British Society c1951-1979 (5HA03/3C)
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Geschichte B: Edexcel GCSE Vergangene Papiere Juni 2017 (5HB)

Geschichte B (Schulgeschichte-Projekt)

Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1A: Medizin und öffentliche Gesundheit in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1A)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1B: Kriminalität und Bestrafung in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1B)
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Einheit 1: Projektentwicklungsstudie zur Schulgeschichte Option1C: Der Wandel der Kriegsführung in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1C)
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Einheit 2: Vertiefungsstudie zum Schulgeschichteprojekt Option2A: Die Transformation der britischen Gesellschaft c1815-1851 (5HB02/2A)
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Einheit 2: Vertiefungsstudium der Schulgeschichte Option2B: Der amerikanische Westen c1845-1890 (5HB02/2B)
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Einheit 2: Schulgeschichte Projekt Vertiefungsstudium Option2C: Deutschland c1918- c1945 (5HB02/2C)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3A: Die Transformation der Chirurgie c1845-c1918 (5HB03/3A)
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Einheit 3: Schulgeschichte Projekt Source Inquiry Option 3B: Protest, Recht und Ordnung im 20. Jahrhundert (5HB03/3B)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3C: Die Auswirkungen des Krieges auf Großbritannien c1903-c1954 (5HB03/3C)
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Geschichte A: Edexcel GCSE-Geschichte Vergangene Arbeiten Juni 2016

Geschichte A (Die Entstehung der modernen Welt)

Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3A Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1903-1928 (5HA03/3A)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3B Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1931-1951 (5HA03/3B)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3C The Transformation of British Society c1951-1979 (5HA03/3C)
Papier derzeit nicht verfügbarMarkierungsschema herunterladen

Geschichte B: Edexcel GCSE Vergangene Papiere Juni 2016

Geschichte B (Schulgeschichte-Projekt)

Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1A: Medizin und öffentliche Gesundheit in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1A)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1B: Kriminalität und Bestrafung in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1B)
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Einheit 1: Projektentwicklungsstudie zur Schulgeschichte Option1C: Der Wandel der Kriegsführung in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1C)
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Einheit 2: Vertiefungsstudie zum Schulgeschichteprojekt Option2A: Die Transformation der britischen Gesellschaft c1815-1851 (5HB02/2A)
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Einheit 2: Vertiefungsstudium der Schulgeschichte Option2B: Der amerikanische Westen c1845-1890 (5HB02/2B)
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Einheit 2: Schulgeschichte Projekt Vertiefungsstudium Option2C: Deutschland c1918- c1945 (5HB02/2C)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3A: Die Transformation der Chirurgie c1845-c1918 (5HB03/3A)
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Einheit 3: Schulgeschichte Projekt Source Inquiry Option 3B: Protest, Recht und Ordnung im 20. Jahrhundert (5HB03/3B)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3C: Die Auswirkungen des Krieges auf Großbritannien c1903-c1954 (5HB03/3C)
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Geschichte A (Die Entstehung der modernen Welt)

Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3A Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1903-1928 (5HA03/3A)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3B Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1931-1951 (5HA03/3B)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3C The Transformation of British Society c1951-1979 (5HA03/3C)
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Geschichte B (Schulgeschichte-Projekt)

Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1A: Medizin und öffentliche Gesundheit in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1A)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1B: Kriminalität und Bestrafung in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1B)
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Einheit 1: Projektentwicklungsstudie zur Schulgeschichte Option1C: Der Wandel der Kriegsführung in Großbritannien, C50AD bis heute (5HB01/1C)
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Einheit 2: Vertiefungsstudie zum Schulgeschichteprojekt Option2A: Die Transformation der britischen Gesellschaft c1815-1851 (5HB02/2A)
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Einheit 2: Vertiefungsstudium der Schulgeschichte Option2B: Der amerikanische Westen c1845-1890 (5HB02/2B)
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Einheit 2: Schulgeschichte Projekt Vertiefungsstudium Option2C: Deutschland c1918- c1945 (5HB02/2C)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3A: Die Transformation der Chirurgie c1845-c1918 (5HB03/3A)
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Einheit 3: Schulgeschichte Projekt Source Inquiry Option 3B: Protest, Recht und Ordnung im 20. Jahrhundert (5HB03/3B)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3C: Die Auswirkungen des Krieges auf Großbritannien c1903-c1954 (5HB03/3C)
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Geschichte A (Die Entstehung der modernen Welt)

Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3A Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1903-1928 (5HA03/3A)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3B Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1931-1951 (5HA03/3B)
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Einheit 3: Quellenforschung in der modernen Welt: Option 3C Eine geteilte Union? USA 1945-1970 (5HA03/3C)
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Geschichte B (Schulgeschichte-Projekt)

Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1A: Medizin und Behandlung (5HB01/1A)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1B: Kriminalität und Bestrafung (5HB01/1B)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1C: Die sich wandelnde Natur der Kriegsführung (5HB01/1C)
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Einheit 2: Vertiefungsstudie zum Schulgeschichteprojekt Option2A: Die Transformation der britischen Gesellschaft c1815-1851 (5HB02/2A)
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Einheit 2: Vertiefungsstudium des Schulgeschichte-Projekts Option2B: Der amerikanische Westen c1840-1895 (5HB02/2B)
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Einheit 2: Schulgeschichte Projekt Vertiefungsstudium Option2C: Leben in Deutschland c1919- c1945 (5HB02/2C)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3A: Die Transformation der Chirurgie c1845-c1918 (5HB03/3A)
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Einheit 3: Schulgeschichte Projekt Source Inquiry Option 3B: Protest, Recht und Ordnung im 20. Jahrhundert (5HB03/3B)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3C: Die Auswirkungen des Krieges auf Großbritannien c1914- c1950 (5HB03/3C)
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Unit 3: Schools History Project Source Inquiry Option 3D: Die Arbeit des Historikers (5HB03/3D)
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Geschichte A (Die Entstehung der modernen Welt)

Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3A Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1903-1928 (5HA03/3A)
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Einheit 3: Modern World Source Enquiry: Option 3B Krieg und Transformation der britischen Gesellschaft c1931-1951 (5HA03/3B)
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Einheit 3: Quellenforschung in der modernen Welt: Option 3C Eine geteilte Union? USA 1945-1970 (5HA03/3C)
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Geschichte B (Schulgeschichte-Projekt)

Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1A: Medizin und Behandlung (5HB01/1A)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1B: Kriminalität und Bestrafung (5HB01/1B)
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Einheit 1: Schulgeschichte Projektentwicklungsstudie Option1C: Die sich wandelnde Natur der Kriegsführung (5HB01/1C)
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Einheit 2: Vertiefungsstudie zum Schulgeschichteprojekt Option2A: Die Transformation der britischen Gesellschaft c1815-1851 (5HB02/2A)
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Einheit 2: Vertiefungsstudium des Schulgeschichte-Projekts Option2B: Der amerikanische Westen c1840-1895 (5HB02/2B)
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Einheit 2: Schulgeschichte Projekt Vertiefungsstudium Option2C: Leben in Deutschland c1919- c1945 (5HB02/2C)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3A: Die Transformation der Chirurgie c1845-c1918 (5HB03/3A)
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Einheit 3: Schulgeschichte Projekt Source Inquiry Option 3B: Protest, Recht und Ordnung im 20. Jahrhundert (5HB03/3B)
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Einheit 3: Quellenanfrage für das Schulgeschichteprojekt Option 3C: Die Auswirkungen des Krieges auf Großbritannien c1914- c1950 (5HB03/3C)
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Unit 3: Schools History Project Source Inquiry Option 3D: Die Arbeit des Historikers (5HB03/3D)
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United fördert Innovation durch Corporate Venture Capital Fund

CHICAGO, 10. Juni 2021 /PRNewswire/ -- United Airlines hat heute einen neuen Corporate-Venture-Fonds – United Airlines Ventures – aufgelegt, der es der Fluggesellschaft ermöglicht, weiterhin in aufstrebende Unternehmen zu investieren, die das Potenzial haben, die Zukunft des Reisens zu beeinflussen. Der neue Fonds wird sich auf Nachhaltigkeitskonzepte konzentrieren, die Uniteds Ziel von Netto-Null-Emissionen bis 2050 ergänzen – ohne auf traditionelle CO2-Kompensationen angewiesen zu sein – sowie revolutionäre Entwicklungen in der Luft- und Raumfahrt und innovative Technologien, von denen erwartet wird, dass sie einen Mehrwert für die Kunden und den Betrieb von United schaffen.

„Jüngere Unternehmen haben heute aus der reichen Geschichte der Luftfahrt gelernt und kombinieren sie mit fortschrittlicherer Technologie und kreativem Denken, um neue Ideen zu entwickeln, die uns die Möglichkeit geben, die Arbeitsweise von Fluggesellschaften und damit die Erfahrung der Kunden beim Fliegen zu revolutionieren“, sagte United CEO Scott Kirby. "Mit United Airlines Ventures signalisieren wir diesen Unternehmen unser Vertrauen und treiben sie mit unserem Know-how und unserer finanziellen Unterstützung voran, um zu zeigen, dass unser Engagement für Innovation unser Unternehmen stärken und das Erlebnis unserer Kunden schneller verbessern wird, als je zuvor erwartet wurde."

Mit wichtigen Vereinbarungen, die nur in den letzten sechs Monaten angekündigt wurden, einschließlich Vereinbarungen über Investitionen in, Zusammenarbeit mit und Kauf von Flugzeugen von Archer Aviation, hat United sein Engagement bewiesen, mit Unternehmen zusammenzuarbeiten, die transformative Technologien und Dienstleistungen entwickeln, die das Kundenerlebnis revolutionieren und neu definieren, wie Fluggesellschaften operieren.

Durch United Airlines Ventures wird United weiterhin neue Wege gehen, indem es das Wachstum kleiner und mittlerer Unternehmen mit großem Potenzial beschleunigt.

Der derzeitige Vizepräsident für Unternehmensentwicklung und Investor Relations von United, Michael Leskinen, wird zusätzlich zu seinen derzeitigen Aufgaben die Rolle des Präsidenten von United Airlines Ventures übernehmen.

„United war schon immer ein Vorreiter in der Branche und United Airlines Ventures wird uns dabei helfen, Unternehmen auszubauen, die die Grenzen überschreiten, um den Flugverkehr für unsere Kunden, unsere Mitarbeiter und unseren Planeten zu verbessern“, sagte Leskinen. "Wir engagieren uns für Unternehmen innerhalb dieses neuen Portfolios nicht nur finanziell, sondern stellen unser Know-how zur Verfügung, damit neue Ideen richtig durchstarten können."

United ist weiterhin führend bei der Einführung neuer nachhaltiger Luftfahrttechnologien und -innovationen. Letzte Woche gab das Unternehmen seine Vereinbarung zum Kauf von 15 Boom Supersonic 'Overture'-Flugzeugen mit einer Option auf weitere 35 Flugzeuge bekannt. Once in service, Overture will not only re-introduce supersonic commercial flight, it is expected to be the first long-haul commercial aircraft to be net zero carbon from day one optimized to run on 100% sustainable aviation fuel (SAF).

For more information about United Airlines Ventures, please visit https://www.united.com/ventures.

About United

United's shared purpose is "Connecting People. Uniting the World." For more information, visit united.com, follow @United on Twitter and Instagram or connect on Facebook. The common stock of UAL is traded on the Nasdaq under the symbol "UAL."

Safe Harbor Statement under the Private Securities Litigation Reform Act of 1995: Certain statements in this release are forward-looking and thus reflect our current expectations and beliefs with respect to certain current and future events and anticipated financial and operating performance. Such forward-looking statements are and will be subject to many risks and uncertainties relating to our operations and business environment that may cause actual results to differ materially from any future results expressed or implied in such forward-looking statements. Words such as "expects," "will," "plans," "anticipates," "indicates," "remains," "believes," "estimates," "forecast," "guidance," "outlook," "goals," "targets" and similar expressions are intended to identify forward-looking statements. Additionally, forward-looking statements include statements that do not relate solely to historical facts, such as statements which identify uncertainties or trends, discuss the possible future effects of current known trends or uncertainties, or which indicate that the future effects of known trends or uncertainties cannot be predicted, guaranteed or assured. All forward-looking statements in this release are based upon information available to us on the date of this release. We undertake no obligation to publicly update or revise any forward-looking statement, whether as a result of new information, future events, changed circumstances or otherwise, except as required by applicable law. Our actual results could differ materially from these forward-looking statements due to numerous factors including, without limitation, the risks and uncertainties set forth under Part I, Item 1A., "Risk Factors," of our Annual Report on Form 10-K for the fiscal year ended December 31, 2020, as updated by our Quarterly Report on Form 10-Q for the quarter ended March 31, 2021, as well as other risks and uncertainties set forth from time to time in the reports we file with the U.S. Securities and Exchange Commission.

For further information: United Airlines Worldwide Media Relations, +1-872-825-8640, [email protected]


Help students become who they’ll be tomorrow

You're here because you see something—the need to provide support and resources for our local schools so that all students feel a sense of belonging. Learn how City Year creates environments where students—and you—can thrive.

This is what change looks like

You see students with the strength and desire to offer so much to the world but without proper access to the learning environments they need to thrive. So, you work with a diverse team made up of people of different backgrounds, identities, and perspectives. Together you get stronger, learn from each other and build each other up.

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Today, we saw something that we don't often see in America: accountability when Black life is taken at the hands.

Today, we mourn the loss of eight lives at the hands of another emboldened gunman. As we've seen throughout history, much.

Official City Year recruiters and AmeriCorps will never contact you with a non @cityyear.org or non cns.gov email address and.

Alum Claire Dempsey shares her experience of taking a gap year before college to do City Year.

He motivates me. He's the best person I ever met in the world. I have no other people like him. that's always on me, pushing me."

Manny Sixth grader in Providence, RI talking about City Year AmeriCorps member Justin Roias.

More than 32,000 City Year alums are taking the skills learned during their year of service into their communities and the workforce. Learn how your experience as a City Year AmeriCorps member will help you thrive in any field.


Meltdown & Spectre

At the start of 2018, Google researchers revealed CPU hardware vulnerabilities called Meltdown and Spectre had affected almost all computers on the market.

Meltdown primarily affects Intel processors, while Spectre affects Intel, AMD and ARM processors. Daniel Gruss, one of the researchers that discovered the flaw at Graz University of Technology described Meltdown as "one of the worst CPU bugs ever found".

Although these are both primarily hardware vulnerabilities, they communicate with the operating system to access locations in its memory space.

Meltdown, Google explains, "breaks the most fundamental isolation between user applications and the operating system. This allows a program to access the memory, and also the secrets, of other programs and the operating system."

Spectre meanwhile "breaks the isolation between different applications" – "it allows an attacker to trick error-free programs, which follow best practices, into leaking their secrets.


Marie Antoinette was sent to the guillotine on October 16, 1793. Several months before, in January 1793, the radical new republic placed King Louis XVI on trial, convicted him of treason and condemned him to death. On January 21, 1793, he was dragged to the guillotine and executed.

By October, a month into the infamous and bloody Reign of Terror that claimed tens of thousands of French lives, Marie Antoinette was put on trial for treason and theft, as well as a false and disturbing charge of sexual abuse against her own son. After the two-day trial, an all-male jury found Marie Antoinette guilty on all charges.

On the night before her execution, she had written her last letter to her sister-in-law, Elisabeth. "I am calm," the queen wrote, "as people are whose conscience is clear." Then, in the moments before her execution, when the priest who was present told her to have courage, Marie Antoinette responded, "Courage? The moment when my ills are going to end is not the moment when courage is going to fail me."


RecruitingNation Class Rankings

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      • -1
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        • +2
        • 22
        • Iowa
        • -1
        • 23
        • Washington
        • -1
        • 24
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        • Arkansas
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        • 28
        • Missouri
        • 29
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        • 31
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        • 32
        • Virginia
        • 33
        • Pittsburgh
        • 34
        • Georgia Tech
        • 35
        • Mississippi State
        • 36
        • Oklahoma State
        • 37
        • West Virginia
        • 38
        • Boston College
        • 39
        • Nebraska
        • 40
        • Rutgers

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